Урок №14 інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" для 6 класу за Д. Бідою - Як ми використовуємо світлові явища.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Пізнаємо природу» за підручником «Пізнаємо природу». Автор Д. Біда (2023)

Урок №14. Як ми використовуємо світлові явища.

Мета: ознайомити учнів з основними світловими явищами, такими як відбиття, преломлення, розсіювання, дифракція та інші, пояснити природу світла як електромагнітної хвилі та як потоку фотонів, розглянути характеристики світла, вивчити конкретні застосування світлових явищ, таких як дзеркала, лінзи, оптичні прилади, волоконно-оптичні технології, світло в медицині тощо. Спонукати учнів до аналізу та критичного оцінювання світлових технологій і їх впливу на суспільство та навколишнє середовище.

Очікуванні результати: учні повинні мати розуміння основних світлових явищ, таких як відбиття, преломлення, розсіювання, дифракція та інші, і бути здатними їх пояснювати, повинні розуміти, що світло є електромагнітною хвилею та потоком фотонів, і мати базові знання про характеристики світла, знати конкретні застосування світлових явищ у повсякденному житті, такі як використання дзеркал, лінз, оптичних приладів, освітлення тощо, здатні аналізувати та критично оцінювати використання світлових технологій і їх вплив на суспільство та навколишнє середовище.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Слово вчителя.

Слайд5-6. Запам’ятай.

Слайд7. Місячна доріжка.

Слайд8. Озеро Синевир — перлина Карпат.

Слайд9. Робота в підручнику.

Слайд10. Перегляд відео «Відбивання світла»

Слайд11. Досліди.

Слайд12. Гімнастика для очей.

Слайд13. Досліди, чи можуть інші блискучі предмети "пускати" сонячні зайчики.

Слайд14. Досліди.

Слайд15. Дифузне відбивання світла (шорстка поверхня)

Слайд16. Навіщо носити світловідбивні предмети?

Слайд17. Робота в підручнику.

Слайд18. Цікавинка.

Слайд19. Висновок.

Слайд20. Вправа «Трибуна думок»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.