Урок №14 для 3 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Новорічний калейдоскоп (продовження). Повторення поняття орнамент. Виготовлення ялинкової прикраси

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №14 Новорічний калейдоскоп (продовження). Повторення поняття орнамент. Виготовлення ялинкової прикраси (олівець, клей ПВА)

Мета: навчати учнів виготовляти ялинкову прикрасу, дотримуватися безпечних прийомів праці; розвивати – творчі здібності учнів, логічне мислення, творчу уяву, художній та естетичний смак, моторику пальців рук та зору, свідоме дотримання правил безпечної праці під час виготовлення виробу; виховувати – працелюбність, творчість, почуття прекрасного, потребу проявити себе в різноманітних видах діяльності.

Обладнання: мультимедійний комплект, олівець, картон, ножиці, клей ПВА, блискітки

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3-6. Послухайте вірш та уявіть його

Слайд7. Всі ми чекаємо Нового року, мріємо про ялинку, прикрашену іграшками. А чи знаєте ви, як виникла новорічна кулька?

Слайд8-9. Новорічна іграшка має свою історію

Слайд10. Процес створення скляної новорічної іграшки

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд11. Розгляньте новорічний скляний «калейдоскоп» і визначте, на яких прикрасах є орнаменти

Слайд12. Розгляньте світлини. Хто правильно утворив орнамент для ялинкових іграшок?

Слайд13. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд16. Виріжте кружечок з кольорового картону – це форма новорічної кульки. Намалюйте орнамент для ялинкової кульки та прикрасьте її блискітками

Слайд17. Послідовність створення новорічної кульки

Підсумок

Слайд18. Рухлива вправа

Слайд19. Продемонструйте власні вироби

Слайд20. Створіть колективне панно з виготовленими іграшками

Рефлексія

Слайд21. Рефлексія «Загадкові листи»