Урок №134 для 1 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Як оберігати рослини?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №134. Як оберігати рослини?

Мета: поглибити поняття рослини; сформувати уявлення про значення як охороняти рослини, про особливості живлення і ди­хання рослин; ознайомити учнів із заповідними об’єктами України, метою їх створення, із заходами щодо відтворення і збереження природи; викликати бажання пізнавати і берегти природу; виховувати почуття гордості, обов’язку і відповідальності за збереження рослинного світу.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Дай відповіді на запитання.

Слайд5. Слово вчителя.

Слайд6. Чи знайома вам ця книга?

Слайд7. Перегляд відео.

Слайд8. Прочитай вірш.

Слайд9. Словничок.

Слайд10. Поміркуй.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12-15. Розглянь рослини, які занесені до Червоної книги.

Слайд16. Фізкультхвилинка.

Слайд17. Упізнай квіти. Яка з них не занесена до Червоної книги?

Слайд18. До чого закликає автор малюнку?

Слайд19. Досліди.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Гра «Мікрофон»

Підсумок.

Рефлексія.