Урок №133 для 1 класу з української мови за М. Вашуленко - Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розпізнавати однакове, схоже і відмінне

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника «Українська мова. Буквар» (у 6-и частинах) Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко, О.Ю.Прищепа (2023 року випуску) для 1 класу за програмою НУШ

Урок №133. Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розпізнавати однакове, схоже і відмінне

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

розвивати зв'язне мовлення та спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Усе, що є на світі, схоже між собою або відрізняється. Перевіримо?

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Удосконалення знань, умінь та навичок.

Слайд 5. Знайди однакові рукавички. З'єднай їх лінією. Скільки вийшло пар?

Слайд 6.  Знайди м’яч такий самий м'ячик, як на малюнку ліворуч. Вони схожі чи однакові? А чим схожі всі м’ячі?

Слайд 7.  Пальчикова гімнастика. Вправа «Коза»

Слайд 8.  Відгадай загадку.

Слайд 9.  Робота з малюнком.

Слайд 10.  Доповни відповідь.

Слайд 11.  Розкажи, чим схожі ці об'єкти? (формою, кольором)

Слайд 12.  Фізкультхвилинка

Слайд 13.  Розглянь малюнки ліворуч і праворуч.

Слайд 14.  Проведіть дослідження.

Слайд 15.  Стратегія «Сенкан»

Рефлексія уроку. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO.