Урок №13 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Розбіл та затемнення кольорів. Повторення правил розміщення об’єктів на аркуші. К. Головін. Зимова дорога; Ю. Пацан. Зима.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №13 Розбір та затемнення кольорів. Повторення правил розміщення об’єктів на аркуші. К. Головін. Зимова дорога; Ю. Пацан. Зима.

Створення композиції «Танок сніговиків».

Затемнення та розбір синього кольору. Колективна робота

Мета: ознайомити учнів з поняттям «світліший» та «темніший» колір, закріплювати навички створення необхідного кольору змішуванням кольорів; вчити правильно розташовувати зображення на аркуші, розвивати дрібну моторику рук; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу.

Обладнання: мультимедійний комплект, фарби, баночка для води, серветка.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

 Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу

Слайд3. Дайте відповіді на запитання

Слайд4. Послухайте вірш. А як вас зачаровує зима?

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5. Розгляньте зображення, порівняйте їх. На якому з них переважають світлі кольори, на якому – темні?

Слайд6. Поміркуй

Слайд7. Щоб фарба стала світлішою, додай до неї краплинку білої

Слайд8. Щоб фарба стала темнішою, додай до неї краплинку чорної

Слайд9. Відгадай загадку

Слайд10. Пригадайте

Слайд11. Рухлива вправа

Практична діяльність учнів

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд14. Ознайомтеся із послідовністю малювання сніговика

Слайд15. Послідовність малювання сніговика

Слайд16. Фізкультхвилинка

Підсумок

 Слайд17. Продемонструйте власні малюнки

Слайд18. Склади розповідь про сніговика

Слайд19. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд20. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою

Рефлексія