Урок №13 з курсу образотворчого мистецтва для 6 класу за О. Гайдамакою - Мистецтво у звичайних речах

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №13. Мистецтво у звичайних речах (продовження)

Написання живописного натюрморту з натури (графітний олівець, фарби)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, графітний олівець, фарби.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7-10. Розгляньте зображення.

Слайд11. Обговоріть.

Слайд12-13. Образотворча грамота

Слайд14. Вправа. Розгляньте схему світлотіньових відношень глечика. Знайдіть найсвітлішу, найтемнішу, найхолоднішу та найтеплішу частини.

Слайд15. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд16-17. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд18-19. Напишіть живописний натюрморт з натури (графітний олівець, фарби).

Слайд20. Послідовність виконання

Слайд21. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Слайд22. Колективний проект «Різдвяний артярмарок»

Рефлексія

Слайд25. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»