Урок №129 для 1 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Урок-екскурсія. Як спостерігати за природою навесні?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №129. Урок-екскурсія. Як спостерігати за природою навесні?

Мета: розширювати знання учнів про сезонні зміни в природі восени; формувати вміння милуватися барвистими кольорами осінньої пори; розвивати прагнення до дослідження, творчу фантазію, креативність мислення, інтерес до довкілля; виховувати дбайливе ставлення до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Прослухаймо вірш та налаштуймося на роботу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Відгадай загадку.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7-8. Розтав весняні місяці по черзі.

Слайд9-11. Вправа «Упізнай місяць». Які ознаки йому притаманні?

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Запам’ятай.

Слайд14. За ким, за чим ми можемо спостерігати?

Слайд15. Підготовка до екскурсії.

Слайд16. На екскурсії ми спостерігаємо:

Слайд17. Які зміни відбуваються в живій природі навесні?

Слайд18. Які роботи виконують люди навесні?

Слайд19. Які зміни відбуваються в житті тварин навесні?

Слайд20. Прочитай вірш.

Слайд21. Дай відповіді на запитання.

Слайд22. Поясни вислів.

Слайд23. Фізкультхвилинка.

Слайд24. Вправа «Незакінчене речення»

Слайд25. Що можна почути навесні?

Слайд26. Що можна побачити навесні?

Слайд27. Що ти можеш відчути навесні?

Слайд28. Гра «Знайди помилку»

Слайд29. Робота в зошиті.

Слайд30. Перегляд навчального відео «Екскурсія в природу навесні»

Слайд31. Підбиття підсумків після екскурсії.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд32. Гра «Закінчи речення»

Підсумок.

Рефлексія.