Урок №126 для 3 класу з математики за Н. Листопад - Ділення виду 42:3. Обчислення значення виразу із буквою. Розв’язування задач.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н.П Листопад

Урок № 126.

Тема: Ділення виду 42:3. Обчислення значення виразу із буквою. Розв’язування задач.

Мета: аналізувати знання учнів таблиць множення; на основі розподільного закону та правильному добору зручних доданків вчити обчислювати частки виду 42 : 3; формувати обчислювальні навички та вміння розв¢язувати задачі; розвивати логічне мислення учнів прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4 - 5. Геометрична хвилинка.

Слайд 6 – 7. Хвилинка каліграфії.

Слайд 8 – 9. Математичний диктант.

Слайд 10. Перевірка.

Слайд 11. Обчисли ланцюжком по колу.

Слайд 12. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 13. Зменш у 3 рази кожне число.

Слайд 14. Розклади кожне із чисел: 54, 72, 84, 57 — на два доданки так, щоб і перший, і другий доданок ділився на 3.

Слайд 15. Розглянь записи й поясни спосіб знаходження 42 : 3.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Знайди частки, скориставшись підказкою.

Слайд 18. Обчисли.

Слайд 19. Знайди значення виразу 125 + 54 : а, якщо а = 2,

а = 3, а = 6, а = 9.

Слайд 20. Розв’яжи задачу .

Слайд 21. Розв¢язання.

Слайд 22. Знайди периметр.

Слайд 23. Розв¢язання.

Слайд 24. Фізкультхвилинка.

Слайд 25. Вибери час, який може визначати тривалість кожної події.

Слайд 26. Знайди значення частки.

Слайд 27. Запиши букви в порядку виконання дій у виразах. Прочитай слова, що утворилися.

Слайд 28. Знайди значення виразів.

Підсумок

Слайд 29. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 30.

.