Урок №123 для 1 класу з навчання грамоти за М.Д. Захарійчук - Звук [ж], вивчення букв Ж, ж. Звуко-буквені зіставлення. Диференційований підхід у формуванні вмінь читання

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку читання з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) М. Д. Захарійчук.

Урок №123. Звук [ж], вивчення букв Ж, ж. Звуко-буквені зіставлення. Диференційований підхід у формуванні вмінь читання.

Мета: ознайомити учнів з друкованою малою буквою ж, навчити друкувати її; удосконалювати вміння робити звуковий аналіз слів; удосконалювати навичку читання, уміння добирати заголовок до тексту; розвивати вміння складати речення й розповіді за малюнками; виховувати спостережливість, інтерес до живої природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3-8. Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Слайд9. Робота з чистомовкою.

Слайд10. Рухлива вправа для очей.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд11. Абетка-малятко.

Слайд12. Розглянемо зразок букви. Поміркуй, на що вона схожа?

Слайд13. Звук [ ж ].

Слайд14. Автоматизація звука [Ж] у вірші за допомогою мнемотехніки.

Слайд15. Рухлива вправа.

Слайд16. Звуко-буквені зіставлення.

Слайд17. Назвіть слова зі звуком [ж].

Слайд18. Читання складів та слів.

Слайд19. Вправа 1. Розмалюй букви так, як у «Букварі». Намалюй у рамці іншу букву ж.

Слайд20. Прочитай скоромовку повільно, швидко, ще швидше.

Слайд21. Роздивися малюнки, впізнайте що зображено на них. Чи в цих словах є звук [ж] ?

Слайд22. Фізкультхвилинка.

Слайд24-25. Прочитай текст.

Слайд26. Гра з кольорами. Розкажи, як змінюються кольори, а як утворюються нові кольори

Слайд27. Ідеї для «художників».

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія