Урок №122 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Букви Ц і ц. Письмо великої букви Ц. Текст. Заголовок. Передбачення.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 122. Букви Ц і ц. Письмо великої букви Ц. Текст. Заголовок. Передбачення.

Очікувані результати навчання: читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні та літературні казки, оповідання, графічні та інформаційні тексти) залежно від мети читання; розповідає, про що текст, відповідає на запитання за змістом прочитаного; розповідає про власні почуття та ємоції від прослуханого та побаченого; фантазує на основі прочитаного; придумує іншу кінцівку літературного твору, змінює місце подій, додає нових персонажів; добирає необхідну інформацію із графічного тексту (таблиці, графіки, схеми); визначає тему і головну думку в тексті; розрізняє головне і другорядне в тексті; записує окремі слова та речення, дотримуючи опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються; обирає букви на позначення звуків на письмі, ураховуючи правила позначення твердості – м’якості приголосних звуків, звука [й] у різних позиціях слова, подовжених приголосних звуків.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, контейнери з манкою, синельний дріт.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3-4. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6. Робота за підручником. Читання складів

Слайд 7. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 8. Вправа «Асоціативний кущ»

Слайд 9. Дихальна гімнастика

Слайд 10-11. Робота за підручником. Робота з текстом. Передбачення

Слайд 12. Робота за підручником. Робота з текстом. Читання вчителем

Слайд 13. Робота за підручником. Робота з текстом

Слайд 14. Робота за підручником. Робота з текстом. Вправа «Продовж речення»

Слайд 15. Вправа «Крісло автора». Обговорення змісту прочитаного

Слайд 16. Стратегія «Дерево рішень»

Слайд 17. Фізкультхвилинка

Слайд 18. Підготовчі вправи. Порівняння друкованої та рукописної букви

Слайд 19. Пальчикова гімнастика

Слайд 20. Написання букви Ц в контейнерах з манкою

Слайд 21. Виготовлення із синельного дроту букв Ц ц

Слайд 22. Настанова вчителя

Слайд 23. Робота в зошиті. Методика написання великої літери «Ц»

Слайд 24. Робота в зошиті

Слайд 25. Рухлива вправа

Слайд 26. Гра «Де хто живе?»

Слайд 27. Гра «Які слова заховалися?»

Слайд 28. Вправа «Відкритий мікрофон»

Слайд 29-30. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія