Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №121 з математики для 2 класу за Листопад Н. П. - Множення і ділення чисел на 10.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 2 класу за програмою НУШ (до посібника 2024 року)

 

Урок №121. Множення і ділення чисел на 10. Дії з іменованими числа­ми. Обчислення периметра прямокутника. Розв’язування задач.

Мета: ознайомити учнів із множенням і діленням чисел на 10, пояснити зміни, які відбуваються в записі числа при виконанні цих дій; формувати навички виконання множення і ділення іменованих чисел, використовуючи зручні способи обчислення; навчити знаходити периметр прямокутника, застосовуючи відповідні формули; удосконалювати вміння аналізувати текстові задачі та складати план їх розв’язання; розвивати математичну грамотність, логічне мислення, увагу, кмітливість та вміння робити узагальнення; виховувати самостійність, наполегливість та інтерес до вивчення математики.

Очікувані результати:

  • виконують множення і ділення чисел на 10, пояснюють свої дії;
  • правильно виконують дії з іменованими числами;
  • обчислюють периметр прямокутника;
  • аналізують умову задачі та складають план її розв’язання;
  • розв’язують задачі, що містять множення і ділення на 10;
  • демонструють уважність, логічне мислення та математичну грамотність.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-11. Усний рахунок.

Слайд 12-13. Хвилинка каліграфії.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 16. Обчислюємо.

Слайд 17. Обчислюємо.

Слайд 18. Обчислюємо.

Слайд 19. Вивчаємо нове.

Слайд 20. Вивчаємо нове.

Слайд 21. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого.

Слайд 22. Обчислюємо.

Слайд 23. Обчислюємо.

Слайд 24. Обчислюємо.

Слайд 25. Робота над таблицею.

Слайд 26. Робота над виразом.

Слайд 27. Робота над задачею.

Слайд 28. Робота над задачею.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія. Вправа «Питання від братів Супер Маріо».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні