Урок №120 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Суттєві ознаки. Вірш «Не вгадаєте ніколи» (Петро Ребро)

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №120. Суттєві ознаки. Вірш «Не вгадаєте ніколи» (Петро Ребро)

Очікувані результати:

Читаємо: читає правильно та виразно вголос різні тексти, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил;

Взаємодіємо усно: сприймає на слух інформацію, висловлює і аргументує власну думку, складає зв’язне висловлювання (текст-опис);

Обладнання: мультимедійний комплект, картки, цеглинки Лего.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Гра «Упізнай прикметник».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Вправа «Інтерв’ю».

Слайд 5. Гра «Скажи без затримки», змінюємо форму прикметника.

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 8.  Робота з підручником. (с.44) Удосконалюємо навичку читання. Вправа «Емоційне читання»

Слайд 9.  Аналіз твору. Вправа «Ромашка Блума»

Слайд 10. Робота в групах. Творче завдання.

Слайд 11.  Рухлива пауза.

Слайд 12-14. Усно складаємо опис тварини за планом.

Слайд 15. Фізкультхвилинка

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16.  Вправа «ПОПС». Аргументуємо власну думку.

Слайд 17. Хвилинка-цікавинка. Відео. Реабілітація бурих ведмедів.

Слайд 18. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.25) Впізнаємо тварину за суттєвими ознаками.

Слайд 19. Інтерактивна вправа.

Підсумок

Слайд 20. Вправа «Незакінчені речення»

Рефлексія

Слайд 21. Вправа «Ранець-м’ясорубка-кошик».