Урок №120 з математики для 6 класу. Н. Тарасенкова та ін. - Розв’язування вправ і задач.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н. Тарасенкова)

Урок № 120. Розв’язування вправ і задач.

Мета: повторити знання з теми «Раціональні числа», формувати вміння та навички розкривати дужки у виразах та спрощувати їх; розвивати вміння порівнювати, робити висновки; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють виконувати всі дії з раціональними числами.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-7. Основні поняття з теми.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 8-9. Рухлива вправа.

Слайд 10 - 21. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ  1- 2 рівня складності: №1413, 1415, 1417, 1419, 1420, 1421, 1422, 1423.

Слайд 21. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Завдання.
Зведіть подібні доданки:

1) 6a – 5a + 8b – 7b;       3) 5c + 4d – 2c – 3c;

2) 9b + 12c – 8b – 4c;     4) –7n + n + 9n – 3m.

 Слайд 23. Завдання:

Знайди значення виразу -а - 2,5, якщо а = 4,2; -1,3.

Слайд 24-25. Індивідуальна робота.

Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу:

1) (14 – 15,8) – (–5,8 + 4);

2) –(18 + 22,2) + (–12 + 22,2) – (5 – 12).

Спростіть вираз:

1) 0,4 · (2,2 + a) – 1,5 · (a – 6);

2) 15 ∙ (2/3 𝑥−1/6 𝑦) – 6 ∙ (0,5𝑦−1/3 𝑥).

Слайд 26-27. Задачі на логіку.  

Доведіть, що для будь-якого натурального числа а середнє арифметичне його попереднього й наступного за ним чисел дорівнює числу а.

Підсумок

Слайд 28. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 29. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 30. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.