Урок №12 для 2 класу з музичного мистецтва за Т. Рублі - Урожайне свято. Характер музики. Словесні малюнки. Слухання: К. Хачатурян музика до балету «Цибулино»

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №12. Характер музики. Словесні малюнки. Слу­хання: К. Хачатурян музика до балету «Цибулино» (фрагмен­ти). Виконання: «Ходить гарбуз по городу»

Мета: актуалізувати знання про жанр балету як музично-театральний твір, що спілкується з глядачами мовою класичного танцю, характер музики; розвивати в учнів уміння сприймати музику та визначати засоби її виразності; розвивати вокально-хорові виконавські навички; виховувати музичну культуру.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Бесіда «Що дарує нам осінь?»

Слайд5. Балет (італ. ballare — танцювати) — вид мистецтва, танцювальна театральна вистава, у якій музика поряд з танцем відіграє важливу роль у розвитку сюжету і створенні відповідного настр.ою.

Слайд6. Карен Хачатурян «Цибулино»

Слайд7. К. Хачатурян. Сцена із балету «Цибулино"

Слайд8. Танець Цибулино, Помідора та охоронців.

Слайд9. Танець Редиски.

Слайд10. Зведення будиночка Гарбуза.

Слайд11. Загальний танок на базарній площі.

Слайд12. Дай відповіді на питання.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. Гра «Оживи картину» (Марфа Тимченко – Ходить гарбуз по городу)

Слайд15. Слухання музичного твору - Ходить гарбуз по городу

Слайд16. Розучуємо текст пісні.

Слайд17. Виконання музичного твору - Ходить гарбуз по городу

Слайд18. Порахуйте всі гарбузових родичів

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія