Урок №12 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Ритм. Повторення правил користування ножицями. О. Кваша.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №12 Ритм. Повторення правил користування ножицями. О. Кваша. Іл. серії «Їде грудень на коні», приклади ритму в образотворчому мистецтві.

 Колективна робота. Створення прикраси у певному ритмі із сніжинок

Мета: ознайомити учнів з поняттям «ритм»; формувати трудові прийоми роботи з ножицями; розвивати дрібну моторику рук; збуджувати в учнів інтерес до творчої діяльності в умовах практичної роботи; виховувати спостережливість, увагу, акуратність.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

 Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Відгадай загадку

Слайд4. Гра «Мікрофон»

Слайд5. Розгляньте ілюстрацію із серії «Їде грудень на коні»

 Ольги Кваші

Слайд6. Пригадайте, що таке ритм у музиці?

Слайд7. У мистецтві також є ритм

Слайд8. Розгляньте зображення. Чи можна на ньому простежити ритм?

Слайд9. Рухлива вправа

Практична діяльність учнів

Слайд10. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд12. Ознайомтеся із послідовністю створення сніжинки

Слайд13. Зроби сніжинку, використовуючи одну із схем

Слайд14. Фізкультхвилинка

Слайд15. Продемонструйте власні малюнки

Підсумок

Слайд16. Склади казку про сніжинок–друзів, які вирушили у подорож

Слайд17. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд18. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою