Урок №12 для 8 класу з мистецтва за Л.М. Масол - Готика

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол»

Урок №12. Готика

Сприймання: К. Орф Кантата «Карміна Бурана»; О. Респігі Сюїта для оркестра «Церковні вітражі».

Виконання: В. Івасюк «Мандрівний музика»

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, глина.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Обговоріть.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7. Розгляньте світлини. Зверніть увагу на шрифт, одяг людей, зображених на мініатюрі..

Слайд8-9. Слово вчителя

Слайд10. Що відбувається на ілюстраціях? Чим зайняті люди? Опишіть особливості готичних споруд на дальньому плані. Які враження викликає колорит мініатюр?

Слайд11-15. Слово вчителя

Слайд16. Прослухайте: К. Орф. Кантата «Карміна Бурана». О, фортуно!

Слайд17. Прослухайте: К. Орф. Кантата «Карміна Бурана». Floret silva nobilis

Слайд18. Прослухайте: О. Респігі. Сюїта для оркестру «Церковні вітражі». (четверта частина)

Слайд19. Слово вчителя

Слайд20. Розгляньте мініатюри. Які музичні інструменти можна на них побачити? Поясніть, як ви розумієте зміст першої з мініатюр «Алегорія музики».

Слайд21. Гімнастика для очей

Слайд22. Послухайте пісню «Мандрівний музика». Музика і слова Володимира Івасюка

Слайд23-24. Розучуємо пісню «Мандрівний музика»

Слайд25. Виконуємо пісню «Мандрівний музика»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Мистецька скарбничка

Слайд27. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Рефлексія

Слайд28. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»