Урок №12 з історії України та всесвітньої історії для 6 класу за І. Щупак, О. Бурлака - Форми організації первісних спільнот

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Історія України Всесвітня історія» (підручник для 6 класу) І. Щупак

Урок №12. Форми організації первісних спільнот

Мета: охарактеризувати форми організації первісних спільнот від людського стада до сусідської общини; проаналізувати процес появи нерівності між первісними людьми; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну); виховувати особистість, яка здатна постійно самовдосконалюватися, адекватно і гнучко реагувати на соціальні зміни.

Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть: знати поняття «первісне стадо», «рід (родова община)», «плем’я», «вождь», «рада старійшин»; вміти формулювати запитання щодо можливого впливу тих чи інших подій з історії первісних людей на життя суспільства, окремих груп людей; пояснювати виклики, які стояли перед первісною людиною, суспільством у різних природних середовищах.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Практичне завдання. Робота з картою

Слайд 5. Online завдання

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Слово вчителя

Слайд 7-16. Робота з термінами і поняттями

Слайд 17-18. Робота з підручником

Слайд 19. Гімнастика для очей

Слайд 20. Робота з термінами і поняттями

Слайд 21. Розповідь вчителя

Слайд 22. Online завдання

Слайд 23. Практичне завдання

Слайд 24. Online завдання

Слайд 25-26. Робота в групах

Слайд 27. Фронтальна бесіда

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 28. Фронтальне опитування

Підсумок

Рефлексія