Урок №12 для 9 класу з хімії за О. Ярошенко - Електролітична дисоціація кислот, основ, солей у водних розчинах. Інструктаж з БЖД.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 9 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №12. Електролітична дисоціація кислот, основ, солей у водних розчинах.

Мета: поглибити знання учнів про електролітичну дисоціацію на прикладі розчинів солей, кислот, основ. Формувати навички складати рівняння дисоціації. Уточнити визначення кислот, основ, солей з погляду теорії електролітичної дисоціації. Удосконалити навички виконання дослідів.

Обладнання: мультимедійний комплект, зразки кислот та лугів, індикатори, штатив, пробірки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Бесіда з учнями.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 5. Коли в хімічні стакани налити розчини сульфатної і оцтової кислоти і перевірити електропровідність розчинів то можна помітити , що яскравіше горить лампочка в розчині сульфатної кислоти. Як це можна пояснити?

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Поняття «електролітична дисоціація».

 Слайд 7. Поняття «електроліти» та «неелектроліти».

Слайд 8. Електроліти.

Слайд 9. Неелектроліти.

Слайд 10. Рівняння електролітичної дисоціації.

Слайд 11. Робота з підручником.

Слайд 12. Створи свій конспект.

Слайд 13. Дисоціація кислот.

Слайд 14. Ступінчаста дисоціація сульфатної кислоти.

Слайд 15. Зверніть увагу!

Слайд 16. Поняття про основи.

Слайд 17. Поняття про солі.

Слайд 18. Висновки.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19-20. Робота в групах.

Слайд 21. Техніка безпеки на уроках хімії.

Слайд 22. Досліджуємо на уроці.

Слайд 22. Перевірте свої знання.

Слайд 23. Перегляд відео.

Слайд 24. Робота в зошиті.

Слайд 25. Робота з підручником.

Слайд 26. Гімнастика для очей.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 27-28. Робота в зошиті.

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання