Урок №119 для 1 класу з навчання грамоти за М.Д. Захарійчук - Звук [х], вивчення букв Х, х. Звуко-буквені зіставлення. Розвиток критичного мислення за віршем і текстом Ф. Кунас

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку читання з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) М. Д. Захарійчук.

Урок №119. Звук [х], вивчення букв Х, х. Звуко-буквені зіставлення. Розвиток критичного мислення за віршем і текстом Ф. Кунас.

Мета: ознайомити учнів з друкованою малою буквою х, навчити друкувати її; закріплювати вміння робити звуковий аналіз слів; удосконалювати навичку читання, уміння добирати заголовок до тексту; розвивати вміння складати речення й розповіді за малюнками; виховувати спостережливість, інтерес до значення слів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3-5. Дихальна вправа.

Слайд6. Робота з чистомовкою.

Слайд7. Рухлива вправа для очей.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд8. Абетка-малятко.

Слайд9. Розглянемо зразок букви. Поміркуй, на що вона схожа?

Слайд10. Звук [ х ].

Слайд11. Виділення звука [х] з мовного потоку. Прочитайте вірш.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Звуко-буквені зіставлення.

Слайд14. Назвіть слова зі звуком [х].

Слайд15. Читання складів та слів.

Слайд16. Вправа 1. Розмалюй букви так, як у «Букварі». Намалюй у рамці іншу букву х.

Слайд17. Визнач, що на малюнку так, а що — ні. Відшукай на малюнку букви х.

Слайд18. Фізкультхвилинка.

Слайд19. Роздивися малюнки, впізнайте що зображено на них. Чи в цих словах є звук [х] ?

Слайд20-22. Прочитай розповідь про дівчинку Полінку.

Слайд23. Ідеї для «художників».

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія