Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №118 для 3 класу з української мови за Пономарьовою К. І., Гайовою Л. А. - Тематична діагностувальна робота з теми «Досліджуй текст».

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Українська мова та читання: Підручник для 3 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 1 // К. І. Пономарьова, Л. А. Гайова за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №118. Тематична діагностувальна робота з теми «Досліджуй текст».

Очікувані результати: учні узагальнюють знання про текст та його будову, визначають тему й головну думку, встановлюють послідовність подій та логічні зв’язки між частинами, знаходять ключові слова й речення, відрізняють факти від суджень, пояснюють значення слів за контекстом, утворюють словосполучення та будують речення на основі тексту, створюють усні й письмові повідомлення (переказ, відгук, міні-твір), поширюють речення за питаннями, добирають заголовки, формулюють запитання до тексту та відповідають на них, висловлюють власні думки й оцінки, беруть участь у колективному обговоренні, пов’язують інформацію з власним досвідом та роблять висновки.

Мета:

формування предметних компетентностей:

застосування знань про текст у практичних завданнях; уміння аналізувати мовні явища та робити висновки; розвиток навичок самостійного пошуку прикладів.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проєктор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Слайд 4. Гімнастика для очей.

ІІ. Застосування знань

Слайд 5.  Завдання 1. Визнач, якому типу тексту відповідає кожний із заголовків. Покажи стрілочками.

Слайд 6.  Завдання 2. Спиши текст, виправивши його недолік.

Слайд 7.  Завдання 3. Прочитай тексти. Визнач, який з них – есе. Познач його.

Слайд 8.  Завдання 4. Прочитай текст. Запиши, з якою метою він написаний.

Слайд 9. Фізкультхвилинка.

Слайд 10.  Завдання 5. Визнач, який цей текст – художній, діловий чи науково-популярний.

Слайд 11.  Завдання 6. Прочитай текст. Склади і запиши його план.

Слайд 12.  Завдання 7. Напиши текст «Мій брат» або «Моя сестра» (3-4 речення).

Слайд 13.  Про що ж ми дізналися?

ІІІ. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні