Урок №118 для 6 класу з математики за О. Істер - Розв’язування вправ і задач в використанням розподільної властивості множення.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 118. Розв’язування вправ і задач з використанням властивостей множення.

Мета: засвоєння властивостей множення раціональних чисел; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають використання цих властивостей; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють застосовувати властивості множення при вирішенні вправ та задач.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-6. Математична розминка.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8. Рухлива вправа.

Слайд 9 - 16. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 2 рівня складності: № 1260, 1272, 1278, 1276, 1278, 1280.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. Завдання.
Обчисли, використовуючи розподільну властивість множення:

1) - 3/8 ∙ (-6,81) + (-3,19) ∙ (−3/8); 2) 3/10 ∙ (−2 1/3) + 3/10 ∙ 11/3.

 Слайд 21. Завдання:

Розкрий дужки та обчисли:

1) (1/20+1/10−1/5) ∙ (-20); 2) 15(−1/3−1/5−1/15).

Слайд 22. Індивідуальна робота.

Обчисли зручним способом:

1) (−2/19+3 1/18+1/2) ∙ 18; 2) (−3/25+1 1/3−1) ∙ (-7,5).

Слайд 23. Задачі для найдопитливіших.

Велосипедистка проїхала відстань від міста до села зі швидкістю 15 км/год, а поверталася назад зі швидкістю 10 км/год. Якою була середня швидкість руху велосипедистки?

Підсумок

Слайд 24. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 25. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 26. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.