Урок №116 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Казка. Опис явищ. Дивний дощ (за Джанні Родарі)

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №116 Казка. Опис явищ. Казка «Дивний дощ» (за Джанні Родарі)

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил;

Досліджуємо мовлення: спостерігає за утворенням слів, сам утворює слова і форми слова;

Обладнання: мультимедійний комплект, картки, цеглинки Лего.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Працюємо над загадкою.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Вправа «Асоціативний кущ», добираємо асоціації, слова – назви ознак.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7.  Робота з підручником. (с.41) Вправа «Передбачення». Знайомство із твором.

Слайд 8.  Рухлива пауза.

Слайд 9-10.  Узагальнення навичок читання. Аналіз твору. Вправа «Читацьке колесо».

Слайд 11-12.  Розвиваємо мовлення, фантазуємо. Аналізуємо явище. Робимо висновки.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Аналізуємо мовні явища, утворюємо прикметники від іменників.

Слайд 15.  Робота з підручником. Вправа 2. (с.41) Розвиваємо мовлення, складаємо зв’язне висловлювання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Робота в парах. Виписуємо з тексту словосполучення за зразком.

Слайд 17. Робота в зошиті з друкованою основою. (с. 24) Вправа 1. Малюємо цукерковий дощ, підписуємо, використовуючи слова з казки.

Підсумок

Слайд 18. Вправа «Інтерв’ю»

Рефлексія

Слайд 19. Вправа «Скриньки».