Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №116 для 2 класу з математики за Гісь О. М., Філяк І. В - Геометричні фігури. Тіла. Величини.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за посібником О. М. Гісь, І. В. Філяк» у 3-х частинах.

 

Урок № 116. Геометричні фігури. Тіла. Величини.

Мета: повторити та закріпити знання учнів про основні геометричні фігури (точка, відрізок, прямокутник, квадрат, трикутник, коло) і геометричні тіла (куб, куля, конус, циліндр); узагальнити уявлення про величини: довжина, маса, місткість, час, та одиниці їх вимірювання (см, кг, л, год тощо); формувати навички розпізнавання, порівняння, класифікації фігур і тіл за різними ознаками; розвивати логічне мислення, увагу, просторову уяву, математичне мовлення; виховувати цікавість до математики, самостійність і старанність у виконанні завдань.

Очікуванні результати: називатимуть і розпізнаватимуть основні геометричні фігури (точка, відрізок, трикутник, квадрат, прямокутник, коло); називатимуть та розпізнаватимуть геометричні тіла (куб, куля, циліндр, конус); вмітимуть порівнювати фігури та тіла за розміром і формою; знатимуть основні величини (довжина, маса, місткість, час) та одиниці їх вимірювання (см, дм, кг, л, год, хв); вмітимуть застосовувати знання про фігури, тіла і величини у практичних завданнях і задачах; демонструватимуть уважність, логічне мислення та охайність у роботі.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

 

Хід уроку

І. Вступна частина. .

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація знань.

Слайд 3. Усний рахунок

Слайд 4. Вправа «Число дня».

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної .

ІІ. Основна частина.

Слайд 6. Змоделюй.

Слайд 7. Які з фігур не мають кутів?

Слайд 8. Визнач площинні й об'ємні фігури. Назви їх елементи.

Слайд 9. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 10. Які відрізки є сторонами кількох трикутників?

Слайд 11. Одиниці вимірювання.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 13. Обчисли.

Слайд 14-15. Визнач масу, довжину, вартість та місткість об'єктів.

Виконання Online завдання.

Слайд 16-17. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 18-19. Рефлексія «5 пальців»

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні