Урок №114 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Слова — назви ознак

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №114. Слова – назви ознак.

Очікувані результати:

Досліджуємо мовлення: розрізняє різні види текстів (опис, розповідь), пояснює їх призначення;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил;

Взаємодіємо усно: ставить запитання до усного повідомлення, щоб отримати додаткову інформацію, спостерігає за діалогом, підтримує одну точку зору, аргументує власну думку.

Обладнання: мультимедійний комплект, картки, цеглинки Лего.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Усмішка».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-4. Робота над загадками.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Порівнюємо об’єкти. Створюємо діаграму Вена.

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 8-9. Робота з підручником. (с.38) Вправа «Передбачення». Знайомство із твором.

Слайд 10.  Рухлива пауза.

Слайд 11-12.  Знайомимося із новим поняттям (визначенням). Робота в парах на картках. Добираємо прикметники.

Слайд 13-14. Самостійна робота. Добираємо слова-ознаки. Вправа 2. (с.38)

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16-17. Розвиваємо мовлення. Працюємо над створенням загадки. Робота в групах.

Слайд 18. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.21) Вправа 3.

Слайд 19. Інтерактивна вправа.

Слайд 20. Вправа ПОПС. Доводимо і аргументуємо свою думку.

Підсумок

Слайд 21. Вправа «Загадкові листи»

Рефлексія

Слайд 22. Вправа «Скриньки».