Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №113 для 3 класу з української мови за Пономарьовою К. І., Гайовою Л. А. - Складай план тексту. Доповнення речень

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Українська мова та читання: Підручник для 3 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 1 // К. І. Пономарьова, Л. А. Гайова за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №113.  Складай план тексту. Доповнення речень.

Очікувані результати: учні називають типи текстів; визначають тему і мету тексту; добирають заголовок; складають план; взаємодіють усно та письмово; створюють усні/письмові повідомлення; визначають тему і мету тексту, добирають заголовок; складають план; висловлюють свої думки, беруть участь у колективному обговоренні; пов’язують інформацію з власним досвідом; логічно обґрунтовують позицію; співпрацюють у групі.

Мета:

формування предметних компетентностей:

Вміння вчитися без шкоди для здоров’я, суспільних цінностей; розвиток пізнавальних процесів (сприйняття, увага, мислення, мовлення), навички співпраці та культури командної роботи, творчої уяви; спостереження за номінативною функцією іменників; виховання культури співпраці, взаємодопомоги і взаємоповаги.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проєктор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-7. Психологічне налаштування на урок. Вправа - правила уроку «Дай мені 5».

Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Перевірка набутих знань. Закінчи речення.

Слайд 11.  Хвилинка каліграфії.

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 12. Вправа 1. Прочитай текст. Визнач, скільки в ньому частин.

Слайд 13. Вправа 2. Прочитай першу частину тексту. Придумай до неї заголовок або постав запитання і запиши. Виконай таку саму роботу з іншими частинами тексту. Заголовки або запитання запиши в колонку і пронумеруй.

Слайд 14. Вправа 3. Поміркуй, чи можна назвати твій запис планом тексту. Перевір себе за правилом.

Слайд 15-16. Вправа 4. Спиши з тексту про гімн виділену частину, вставивши пропущені букви.

Слайд 17. Вправа 5. Прочитай на третій сторінці підручника слова Гімну України. Про що йдеться в цій пісні? Поміркуй, чому пісня про боротьбу стала гімном нашої держави. Заспівайте всім класом Державний Гімн України.

Слайд 18-19. Вправа 6. Продовж речення і запиши.

Слайд 20.  Фізкультхвилинка.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 21. Вправа 7. Прочитай текст, щоб перевірити, чи правильно ти думаєш.

Слайд 22-23. Вправа 8. Разом із сусідом/сусідкою по парті складіть і запишіть план  тексту  з  попереднього  завдання.

Слайд 24.  Вправа 9. Поміркуй, чому кожну частину тексту автор пише з абзацу. Прочитай, що означає писати з абзацу.      

Слайд 25-26.  Вправа 10. Спиши останній абзац тексту про прапор. Придумай заголовок до нього.

Слайд 27-28.  Вправа 11. Пригадай, де тобі доводилося бачити прапор України. Напиши про це текст (3–4 речення).     

Слайд 29-30.  Пояснення домашнього завдання. Вправа 12. Прочитай текст. Склади і запиши його план.

Слайд 31.  Запис домашнього завдання у щоденник.

Слайд 32.  Про що ж ми дізналися?

Рефлексія «Настрій уроку».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні