Урок №11-12 інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" для 6 класу за Т. Коршевнюк, О. Ярошенко - З чого складаються і де використовуються розчини.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Пізнаємо природу» з використанням навчального посібника Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г. (2023)

Урок №11-12. З чого складаються і де використовуються розчини. Практичне дослідження. Дослідження розчинності речовин у воді. Виготовлення водного розчину з різним вмістом розчиненої речовини.

Мета: ознайомити учнів із поняттям "розчин" і пояснити, з чого складаються розчини, пояснити, де використовуються розчини в повсякденному житті та в науці та технології, пояснити основні поняття: розчин, розчинник, розчинена речовина, пояснити важливості вивчення розчинності речовин та їх використання у науці та технологіях, вивчити розчинності різних твердих речовин у воді, допомогти учням отримати більше інформації про розчини, їх властивості та використання в різних сферах життя, а також розвинути навички проведення досліджень і аналізу результатів.

Очікуванні результати: учні розуміють, що розчини складаються з розчиненої речовини і розчинника, знають основні поняття, такі як концентрація розчину, насичений розчин, розчинність тощо, розуміють, що розчини широко використовуються у різних сферах, таких як хімія, медицина, харчова промисловість, екологія тощо, здатні провести дослідження розчинності речовин у воді, вміють аналізувати отримані результати і робити висновки про розчинність різних речовин у воді, обговорюють властивості розчинів з різною концентрацією і їх можливе використання.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Актуалізація опорних знань.

Слайд5. Запам’ятай.

Слайд6. Розглянь схему.

Слайд7. Слово вчителя.

Слайд8-9. Запам’ятай.

Слайд10. У воді можуть розчинятися тверді, рідкі та газуваті речовини.

Слайд11. Існують й інші розчинники, наприклад спирти, бензин, ацетон.

Слайд12. Слово вчителя.

Слайд13. Назви суміші. Доповни власними прикладами.

Слайд14. Поміркуй.

Слайд15. Запам’ятай.

Слайд16. Гімнастика для очей.

Слайд17. Довідничок.

Слайд18-19. Проведи дослідження.

Слайд20. Як ти гадаєш..?

Слайд21. Досліди.

Слайд22. Робота в підручнику.

Слайд23. Зроби висновок.

Слайд24. Запам’ятай.

Слайд25. Робота в підручнику.

Слайд26. Проведи дослідження.

Слайд27. Вправа «Трибуна думок»

Слайд28. Цікаво знати.

Слайд29. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд30. Робота в підручнику.

Підсумок.

Рефлексія.