Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №11 для 4 класу з інформатики за Н. Морзе - Як створюють моделі

«__» _________ 2026 року

Урок №11. Як створюють моделі?

Завдання уроку: сформувати уявлення про модель та оригінал; пояснити, навіщо люди створюють моделі; навчити розрізняти матеріальні й інформаційні моделі, добирати суттєві властивості відповідно до мети; розглянути математичні та комп’ютерні моделі; створити просту модель будиночка з фігур у редакторі презентацій.

Розвиток компетентностей: розвивати цифрову й математичну компетентності через моделювання; формувати вміння пояснювати думку українською мовою, співпрацювати в парі, навчатися за зразком і відповідально користуватися цифровими пристроями.

Розвиток наскрізних вмінь та навичок: порівнювати, визначати важливі ознаки, встановлювати зв’язки між об’єктами та їхніми моделями, висувати припущення, пояснювати вибір, планувати роботу й перевіряти власний результат.

Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей: розуміти способи подання відомостей про об’єкт; використовувати фігури редактора презентацій для моделювання; зберігати власну роботу; виконувати навчальні онлайн-завдання за наданим посиланням і дотримуватися правил безпечної роботи.

Очікувані результати: учень / учениця називає оригінал і відповідну модель; пояснює призначення моделей; розрізняє матеріальні та інформаційні моделі, наводить математичний і комп’ютерний приклади; визначає властивості, потрібні для моделі; створює й зберігає модель будиночка та пояснює свій задум.

Обладнання та наочність: комп’ютери, проєктор, презентація, підручник інформатики для 4 класу за Н. Морзе, інструкційна картка до практичної роботи, зразок будиночка, відеофізкультхвилинка та гімнастика для очей.

Програмне забезпечення: Microsoft PowerPoint або доступний редактор презентацій із геометричними фігурами; браузер; доступ до інтернету для вправ Wordwall.

Хід уроку

І. Організаційний та мотиваційний етап

Привітання з класом

Правила безпечної роботи

Налаштування на роботу

 

Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Актуалізація вивченого матеріалу та опрацювання нового

Слайд 5. Пригадаймо об’єкти та складові.

Слайд 6. Як досліджувати Землю в класі.

Слайд 7. Модель та оригінал.

Слайд 8. Для чого створюють моделі.

Слайд 9. Важливі властивості залежать від мети.

Слайд 10. Матеріальні моделі.

Слайд 11. Інформаційні моделі.

Слайд 12. Математична модель.

Слайд 13. Комп’ютерна модель.

Слайд 14. Обговорюємо в парі. Учні по черзі називають вид кожної моделі й пояснюють вибір.

Слайд 15. Модель задачі про дерева.

Слайд 16. Одна модель — різні задачі. Пропонуємо придумати задачу до рівності 10 + 6 = 16 про яблука або шкільне приладдя.

Слайд 17. Модель квадрата на геоборді. Пояснюємо, що геоборд — поле з точками для побудови фігур.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

ІІІ. Актуалізація набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 19-20. Практична діяльність. Працюємо за ПК.

Слайд 21. Гімнастика для очей.

ІV. Рефлексія й підсумок навчальної діяльності

Слайд 22. Онлайн-завдання «Оригінал і модель».

Слайд 23. Онлайн-завдання «Матеріальні та інформаційні моделі».

Слайд 24. Онлайн-завдання «Як створюють моделі: перевір себе».

Слайд 25. Підсумок уроку.

Слайд 26. Домашнє завдання. Опрацювати матеріал підручника на с. 68–73. На вибір створити матеріальну, інформаційну, математичну чи комп’ютерну модель човника. Підкреслюємо, що потрібно обрати один доступний варіант, а не виконувати всі чотири.

Слайд 27. Рефлексія «Мій результат».

Слайд 28. До нових зустрічей! Дякуємо за роботу й співпрацю.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні