Урок №11 для 5 класу з літературного читання за В. Заболотним - Точність, дотепність та повчальний характер прислів’їв та приказок.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: Заболотний В., Заболотний О., Слоньовська О., Ярмульська І. (2022)» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок № 11.

Тема. Точність, дотепність та повчальний характер прислів’їв та приказок. Жанрові особливості. Засоби художньої виразності в загадках, прислів’ях, приказках

Мета: закріпити вивчене про прислів’я та приказки, їхні тематичні групи; вчити розрізняти ці жанри; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, уважність, кмітливість, творчі здібності; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Очікувані результати: формування предметних компетентностей: виявляє і відтворює прихований зміст прислів’їв та приказок, розрізняючи невербальні засоби (інтонацію, силу голосу, логічні наголоси, темп, паузи, міміку, жести, пози), використані для передачі прихованого змісту; розрізняє прислів’я та приказки за тематичним спрямуванням та жанровими особливостями; використовує різні способи і засоби візуалізації змісту.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6-7. Повторення вивченого.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 9. Читання прислів’їв та приказок про розум, знння, пояснення їхнього значення.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11. Читання прислів’їв та приказок про здоров’я, пояснення їхнього значення.

Слайди 12. Читання прислів’їв та приказок про працю, пояснення їхнього значення.

Закріплення вивченого

Слайд 13. Робота в парах.

Слайд 14. Робота в групах.

Слайд 15. Online завдання. Повторення вивченого.

Слайд 16. Рефлексія. Вправа «Веслка».

Слайд 17. Пояснення домашнього завдання.