Урок №11 з музичного мистецтва для 2 класу за Масол, Л. М. - Різнобарв’я голосів оркестру Симфонічна казка (продовження). Група дерев’яних духових інструментів оркестру.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №11. Різнобарв’я голосів оркестру

Симфонічна казка (продовження). Група дерев’яних духових інструментів оркестру.

СММ: В.А. Моцат. Турецький марш (скрипка, труба), А. Марчелло. Концерт для гобоя і струнних (ч. ІІ Адажіо фрагмент).

ХТД: «Киця-кицюня» (музика і вірші І. Білика).

Мета: ознайомити учнів із складом інструментів симфонічного оркестру та їх розташуванням на сцені; збагачувати знання учнів щодо художніх образів в образотворчому та музичному мистецтвах; розвивати здатність їх аналізувати та порівнювати; засобами художніх образів виховувати інтерес до образотворчого та музичного мистецтва.

Очікувані результати: здобувач освіти знає музичні інструменти, що входять до складу симфонічного оркестру; розпізнає наслух звучання окремих інструментів; уважно слухає музичні твори, характеризує музичний твір (мелодію, темп і ритм); знає правила співу; бере участь в обговоренні творів мистецтва.

Формування ключових компетентностей:

екологічної: спостереження, дослідження і відтворення довкілля та явищ природи засобами мистецтва;

уміння вчитися: формування уміння визначати власні художні інтереси, досягнення і потреби; прагнення доцільно використовувати свій час для пізнання, сприймання, творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан).Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш і налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Дайте відповіді на запитання.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Слово вчителя

Слайд5. Послухайте: В. А. Моцарт. Турецький марш.

Слайд6-9. Слово вчителя

Слайд10. Послухайте: А. Марчелло. Концерт для гобоя і струнних (ч. ІІ Адажіо).

Слайд11. Дайте відповіді на запитання.

Слайд12. Фізкультхвилинка.

Слайд13-14. Пригадайте тест пісні «Киця-кицюня».

Слайд15. Виконуємо пісню «Киця-кицюня».

Слайд16. Гімнастика для очей

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Слайд17. На дозвіллі ….

Рефлексія

Слайд18. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO