Урок №11 з образотворчого мистецтва для 2 класу за Масол, Л. М. - Різнобарв’я голосів оркестру

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №11 Різнобарв’я голосів оркестру

Силует.

ХТД: створення силуету котика (крупа, клей)

Мета: ознайомити учнів із поняттям «Силует»; вчити учнів створювати за допомогою різних матеріалів силуетні зображення; розвивати художні здібності учнів; виховувати старанність, охайність в роботі, бережливе ставлення до природи.

Очікувані результати: здобувач освіти розуміє поняття «силуетне зображення» та вміє його створювати; знає правила роботи з клеєм; бере участь в обговоренні вражень, описує власні враження.

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва; за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування уміння визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан)

Обладнання: мультимедійний комплект, крупа, клей.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Відгадайте загадку.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд4. Вправа «Інтерв’ю»

Слайд5. Порівняйте живописні, скульптурні та силуетні зображення тварин.

Слайд6-12. Гра «Так чи ні»

Слайд13. Фізкультхвилинка

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Практична діяльність учнів

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд16. Інструктаж. Правила роботи з клеєм

Слайд17. Зобразіть силует котика (крупа, клей).

Слайд18. Послідовність виконання

Слайд19. Гімнастика для очей

Слайд20. Продемонструйте власні роботи.

Підсумок

Слайд21. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд22. Вправа «Інтерв’ю»