Каталог матеріалів

Урок №11 для 9 класу з технологічної освітньої галузі за Ходзицька І. Ю - Проєктна робота: «Онлайн 3D-моделювання»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з технологій за підручником «Технології».  Автори: Ходзицька І. Ю., Горобець О. В., Медвідь О. Ю., Пасічна Т. С., Приходько Ю. М., Палійчук М. Д. для 9 класу за програмою НУШ.

 

Урок №11. Проєктна робота «Онлайн 3D-моделювання».

Мета: сформувати в учнів уявлення про основи онлайн 3D-моделювання, його можливості та сфери застосування; ознайомити з принципами створення тривимірних об’єктів; розвивати просторове мислення, творчу уяву, конструкторські здібності та навички проєктної діяльності; навчити створювати об’ємні моделі з паперу, застосовуючи принципи 3D-моделювання; виховувати акуратність, самостійність, відповідальність і творчий підхід до виконання практичних завдань.

Очікувані результати: учень/учениця характеризує можливості онлайн-сервісів для 3D-моделювання; пояснює основні принципи створення тривимірної моделі об'єкта в обраному онлайн-середовищі; застосовує здобуті знання для розробки власної 3D-моделі виробу за попередньо створеним ескізом; демонструє навички роботи з інструментами онлайн-редактора (побудова форм, зміна розмірів, поєднання елементів); аналізує відповідність створеної моделі первинному задуму; презентує результат власної проєктної роботи, обґрунтовуючи дизайнерські та технічні рішення.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4-5. Міркуємо.

 

ІІ. Основна частина

Слайд 6. Ознайомся.

Слайд 7. Міркуємо.

Слайд 8. Ознайомся.

Слайд 9. Запам’ятай.

Слайд 10-11. Ознайомся.

Слайд 12. Міркуємо.

Слайд 13-20. Ознайомся.

Слайд 21. Запам’ятай.

Слайд 22. Ознайомся.

Слайд 23. Гімнастика для очей.

Слайд 24-29. Ознайомся.

Слайд 30-31. Правила безпеки на уроці Технологій.

Слайд 32. Практична робота.

Слайд 33. Виконуємо завдання.

Слайд 34-35. Міркуємо.

Слайд 36. Інтерактивне завдання.

 

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 37. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 38. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні