Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №11 для 8 класу з мистецтва за О. Гайдамака - Ідеали та образи ренесансу

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.Гайдамака, Н.Лємешева» для 8 класу за програмою НУШ

Урок №11. Ідеали та образи ренесансу

 

Мета: ознайомити учнів з естетичними ідеалами доби Відродження (Ренесансу), поняттям «homo universalis» (людина універсальна), відродженням античної спадщини на противагу середньовічному теоцентризму;   з'ясувати характерні риси архітектури Ренесансу: симетрію, пропорційність, ордерну систему, появу цивільних будівель нового типу (палаццо, ратуші, університети, заміські вілли), центричні культові споруди;   проаналізувати видатні архітектурні шедеври: собор Санта-Марія-дель-Фйоре у Флоренції, палаццо Фарнезе, купол собору Святого Петра в Римі роботи Мікеланджело;   розглянути розвиток ренесансної круглої скульптури як самостійного мистецького явища, прагнення до реалізму, анатомічної точності та вираження психологічного стану людини; розвивати навички візуального аналізу творів архітектури й скульптури, критичне мислення, естетичний смак, просторову уяву; виховувати повагу до світової культурної спадщини, усвідомлення цінності людської особистості, розуму, творчих здібностей та моральної відповідальності митця (проблема авторського права й підробок).

 

Очікувані результати: розуміє сутність епохи Відродження (Ренесансу) як злету творчої енергії людства та звернення до культурного спадку давніх греків і римлян;   знає світоглядні зміни переходу від середньовічного теоцентризму до ренесансного гуманізму — піднесення Людини (homo universalis), її розуму та здібностей;   знає характерні особливості архітектури Ренесансу: симетрію, пропорційність, використання античної ордерної системи, створення центричних будівель із легкодоступним для огляду простором інтер'єру;   називає нові типи цивільних споруд: багатоповерхові ратуші, університети, криті ринки, міські палаци (палаццо), заміські вілли; виділяє риси симетрії, пропорційності та ордерних елементів у спорудах доби Ренесансу;   характеризує засоби виразності круглої скульптури (динаміку пози, анатомічну пластику, контраст ліній) на прикладі кінної статуї кондотьєра Бартоломео Коллеоні чи статуй Мікеланджело; осмислює значення гармонії, міри та пропорційності як естетичних орієнтирів у культурі та повсякденному просторі.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Перевірка домашнього завдання.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слай3. Організація класу.

Слайд4. Слово вчителя.

Слайд5. Мистецька антитеза.

Слайд6. Коментар вчителя.

Слайд7. Скриня із забутими скарбами.

Слайд8. А що каже Ренесанс?

Слайд9. Головний переворот мислення: «Людина — супергерой власного життя».

Слайд10-12. Архітектурна революція: від похмурих фортець до міського шику.

Слайд13-14. Звільнення з кам'яного полону: повернення круглої скульптури.

Слайд15. Робота з зображенням.

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Гімнастика для очей.

Слайд18. Мистецька грамотність.

Слайд19. Інтерактив у класі.

Слайд20.Сікстинська капела

Слайд21. Поміркуйте.

Слайд22. Які емоції, почуття викликають скульптурні твори митців Відродження?

Слайд23. Робота в парах.

Слайд24. Мікеланджело Боунарроті.

Слайд25. Слово вчителя.

Слайд26. Як ви вважаєте?

Слайд27. Запитання для учнів.

Слайд28. За бажанням вивчи і виконай пісню.

Слайд29. Виконання роботи.

Слайд30. Online завдання.

Слайд31. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд32. Рефлексія.

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні