Урок №11 для 4 класу з дизайну і технологій за Т. Гільберг - Дослідницький проєкт «Водойми рідного краю»

 «____»___________.20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника "Я досліджую світ". Авторів: Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Грубіян Л.В., Павич Н.М.

Урок №11. Дослідницький проєкт «Водойми рідного краю»

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя.

Мета: формування ключових та предметної проєктно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, виховуючи любов до навколишнього світу. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: матеріали за вибором учнів.

Обладнання для вчителя: мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Знайди зайве слово.

Слайд5. Дай відповідь на запитання.

Слайд6. Чому нашу землю називають «голуба планета»?

Слайд7. Види водойм.

Слайд8-11. Природні водойми.

Слайд12-14. Штучні водойми

Слайд15. Відгадай загадку.

Слайд16. Які ти знаєш річки України?

Слайд17-18. Найбільша в Україні і третя за величиною річка в Європі. Дніпро з давніх давен, забезпечував жителів водою та рибою. Це був важливий торгівельний шлях, яким пливли кораблі, баржі, човни. Найбільшим містом, розташованим на Дніпрі – є Київ, Столиця України.

Слайд19. Фізкультхвилинка.

Слайд20. Ідемо на екскурсію

Практична діяльність учнів

Слайд21. Творча робота.

Демонстрація виробів

Слайд21. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок

Рефлексія