Урок №109 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Повторення. Прикметник

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1».

 

Урок № 109  Повторення знань про прикметник.

 

Мета: повторення знань про прикметник; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні повторюють знання про прикметник; збагачують словниковий запас; дотримуються правильної постави, співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкуватися рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують компетентність; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Повідомлення теми і мети уроку.

Слайд 7.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 8.  Словникова робота.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 10.  Пригадай, що таке прикметник, використовуючи вправу «Фішбоун».

Слайд 11-13.  Попрацюйте разом

Слайд 14.  Запишіть відповідно прикметники, які допоможуть описати зображення.

Слайд 15.  Прочитай вірш. Назви прикметники.

Слайд 16.  Запиши прикметники відповідно

Слайд 17.  Утвори прикметник від іменника

Слайд 18.  Запиши слова парами, виділи суфікс, за допомогою якого утворився прикметник

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Слайд 20.  Прочитай речення. Випиши прикметники

Слайд 21.  Утвори від прикметників форми різного ступеню порівняння.

Слайд 22.  Провідміняй прикметник разом з іменником.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Слайд 23. Інтерактивна вправа.

Слайд 24. На краплю натискай, на питання відповідай.

Домашнє завдання.

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»