Урок №107 для 3 класу з української мови за Захарійчук М. Д. - Члени речення. Головні та другорядні. Зв’язок слів у реченні

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

 

Урок №107. Члени речення. Головні та другорядні. Зв’язок слів у реченні.

 

Мета: формувати поняття «члени речення», «головні члени», «підмет і присудок», «основа речення», «другорядні члени»; закріплювати вміння встановлювати зв'язок між словами у реченні; розвивати мовлення та спостережливість; розвивати орфографічні навички, мислення; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов до природи, розвивати естетичний смак, почуття прекрасного.

 

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Прочитай текст. Скільки речень у тексті? Скільки слів у першому реченні? У другому? Постав питання до кожного слова підкресленого речення. Чи можна поставити питання до слова під?

Слайд 8. Прочитай і запам'ятай!

Слайд 9. Про кого йдеться в кожному з поданих речень?

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Розгляньте й обговоріть схему другого речення. Який член речення вказує на те, що говориться про підмет? На яке питання відповідає це слово?

Слайд 12. Прочитай і запам'ятай!

Слайд 13. Розгляньте схему останнього речення вправи 315. Так зв’язуються головні й другорядні члени речення.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Прочитай вірш. Зроби схему першого речення за зразком попередньої вправи.

Слайд 16. Спиши друге речення, підкресли головні члени речення.

Слайд 17-18. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія