Урок №106 для 5 класу з української мови за О. Авраменко - Тренувальні вправи. Граматична основа речення.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова» О. Авраменко для 5 класу за програмою НУШ.

 

Урок №106. Тренувальні вправи. Граматична основа речення

Мета: закріпити знання про «речення»; удосконалити знання про основні ознаки речення; розширити знання про граматичну основу речення (підмет та присудок) та односкладні речення; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця вирізняє синтаксичні одиниці у своєму та чужому мовленні, пояснює їхню суть; порівнює та зіставляє синтаксичні одиниці за визначеними ознаками; використовує різноманітні синтаксичні конструкції в різних повідомленнях у спеціальних (захищених) цифрових сервісах і соцмережах; відтворює зміст почутого тексту з увагою до конкретних синтаксичних одиниць; визначає мету повідомлення простим реченням; висловлює власні почуття і враження щодо зображених у тексті людей, подій, ситуацій, ставлення до них; характеризує емоційний стан літературного персонажа, його поведінки, вчинків засобами простого й складного речень, виявляючи толерантність; перефразовує репліки в діалозі відповідно до поставленого завдання; арґументує власну оцінку прочитаного тексту (художнього тексту, медіатексту тощо) за допомогою складного речення; описує власні літературні вподобання засобами речень з однорідними членами.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6. Вправа «Мікрофон».

Слайд 7. Розгадайте ребус та пригадайте прислів'я із цим словом. Запишіть його.

Слайд 8. Виберіть з поданих дієслів-присудків ті, якими можна заповнити пропуски в реченнях. Ви можете використати кожен із присудків лише один раз. Обґрунтуйте свій вибір.

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Доповніть кожне речення підметом або присудком і запишіть їх. Підкресліть граматичні основи.

Слайд 11. Виконайте тестові завдання.

Слайд 12. Виконайте тестові завдання.

Слайд 13. Виконайте тестові завдання.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15-16. Щоденні 5.

Слайд 17. Прочитайте уривок. Виконайте завдання.

Слайд 18. Виберіть граматичну основу, яка може бути заголовком до тексту.

Слайд 19. Виконайте завдання.

Слайд 20. Культура слова. Запам’ятайте правильний варіант слововживання.

Слайд 21. Культура слова.

Слайд 22. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Обґрунтуйте написання. Підкресліть головні члени речення. Доберіть синоніми до виділеного слова. Скористайтеся за потреби словником синонімів.

Слайд 23. Перевірте себе.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 25. Рефлексія. Вправа «Рюкзачок».