Урок №104 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Велика буква в кличках тварин. Робота з дитячою книгою: вірші й оповідання про тварин.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №104. Велика буква в кличках тварин. Робота з дитячою книгою: вірші й оповідання про тварин.

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Взаємодіємо усно: шукає схоже і відмінне, будує висловлювання, доводить свою думку, висловлює емоції, спирається на власний досвід.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-4. Розгадування ребуса, гра «Дешифрувальник».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Побудова діаграми Вена, аналізуємо об’єкти, визначаємо схоже та відмінне.

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 8-11.  Вправа «Передбачення». Передбачаємо зміст, слухаємо казку. Читаємо. Аналізуємо зміст, перевіряємо розуміння.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. Добираємо асоціації, характеризуємо персонажа. Вправа «Асоціативний кущ».

Слайд 14. Аналізуємо вчинки героїв. Вправа ПОПС.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 15-17. Гра «Ввічливі слова для лисички». Загадки з цеглинками Лего.

Слайд 18. Працюємо над проблемним питанням.

Слайд 19-20. Читаємо вірші. Порівнюємо персонажів, виділяємо схоже і відмінне.

Підсумок

Слайд 21. Вправа «Інтерв’ю»

Рефлексія

Слайд 22. Вправа «Загадкові листи».