Урок №103 для 1 класу з навчання грамоти за М.Д. Захарійчук - Звук [ґ]. Позначення його буквою «ґ».. Формування аудіативних умінь за текстом Ж. Вовк-Черемуш.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». М.Д. Захарійчук

Урок № 103. Звук [ґ]. Позначення його буквою «ґ». Формування аудіативних умінь за текстом Ж. Вовк-Черемуш

Мета: Закріпити артикуляцію звука [ґ]; вивчити букву ґ; формувати в школярів уміння читати слова з буквою ґ; розвивати фонетичний слух, мовлення, мислення; активізувати словниковий запас першокласників словами ґрунт, ґаздиня, ґанок; формувати аудіативні вміння за віршем Ж. Вовк-Черемуш; здійснювати звуко-буквені зіставлення; задіювати диференційований підхід у формуванні вмінь читати.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Підготовча артикуляційно-слухова вправа за скоромовкою

Слайд 4. Словникова робота

Слайд 5. Вступне слово вчителя

Слайд 6. Робота з розворотом «Букваря»

Слайд 7. Розгляд предметних малюнків, звуковий аналіз слів–назв предметів

Слайд 8. Читання променевих таблиць

Слайд 9. Відпрацювання техніки читання

Слайд 10. Рухлива вправа

Слайд 11. Розгляд предметів, намальованих у «віночку»

Слайд 12. Словникова робота

Слайд 13. Читання–слухання–розуміння

Слайд 14. Фізкультхвилинка

Слайд 15. Знайди серед букв слова

Слайд 16. Робота над загадкою

Слайд 17. Робота в різнорівневих групах

Слайд 18. Рефлексія. Вправа «Ранець-м'ясорубка-кошик»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія