Урок №102 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Урок розвитку зв’язного мовлення 13. Складання усного відгуку.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1».

 

Урок № 76  Урок розвитку зв’язного мовлення 10. Складання усного відгуку

Мета: пригадати та закріпити знання про твір, будову твору, вдосконалювати вміння складати відгук; тему й мету; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні закріплюють знання про твір; будують речення про свої мрії, оформлюють їх у текст; збагачують словниковий запас; дотримуються правильної постави, співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкування рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Повідомлення теми і мети уроку.

Слайд 5.  Вправа «Дешифрувальник»

Слайд 6.  Досліди за допомогою словника значення слова-відгадки.

Слайд 7.  Доповніть кластер до слова

Слайд 8.  Словникова робота.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 10.  Зіскануй QR код і послухай казку.

Слайд 11. Прочитай. Чи потрібно, на твою думку, писати відгуки?.

Слайд 12. Послухай казку М. Андріанова «Метелик і Квітка» ще раз та склади усний відгук. За потреби користуйся орієнтовним планом.

Слайд 13-14. Дай відповіді на запитання

Слайд 15. Уважно послухайте відгуки одні одних. Подискутуйте,

починаючи свої міркування так:

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Слайд 17. Прочитай у кріслі автора свій твір однокласникам і однокласницям. Запитай, яке враження він на них справив, які побажання вони хотіли б тобі висловити.

Рефлексія.

Слайд 18. Рефлексія «Зірковий настрій».