Урок №101 з математики для 6 класу. Н. Тарасенкова та ін. - Розв’язування вправ і задач на віднімання раціональних чисел.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н. Тарасенкова)

Урок № 101. Розв'язування вправ  і задач на віднімання раціональних чисел.

Мета: закріпити навички застосування правила віднімання раціональних чисел до розв'язування вправ та задач; розвивати вміння порівнювати, робити висновки; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють віднімати раціональні числа.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5. Математична розминка.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6-7. Рухлива вправа.

Слайд 8 - 36. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ  1- 4 рівня складності: № 1229, 1231, 1233, 1238, 1240, 1242, 1244, 1253.

Слайд 37. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 38. Завдання.
Виконайте додавання:

 1) −8 + 4,2 + (−9) + 5,8;        2) −1,7 + (−3,3) + 5.

 Слайд 39. Завдання:

Знайди значення виразу:

(4,9 - 4,5)³ ∙ 25² + 0,4².

Слайд 40-41. Індивідуальна робота.

Склади кругову діаграму за такими даними. Експерти Всесвітньої організації охорони здоров’я вважають, що здоров’я сучасної людини визначають такі чинники:

на 20 % - спадковість,

на 20 % - стан навколишнього середовища,

на 10 % — медичне забезпечення,

на 50 % - спосіб життя, який веде людина.?

Слайд 42. Задачі на логіку.  

Правильний дріб 𝑥/15 скоротили на деяке число й отримали дріб 4/𝑦. Знайди значення х і у.

Підсумок

Слайд 43. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 44. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 45. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.