Урок №101-103 для 4 класу з літературного читання за А. Савчук - Віталія Савченко «Чарівні прутики». Переказування сюжету оповідання за схемою

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови (літературне читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання. 4 клас. Савчук А. С. У 2-х частинах. Частина 2»

Урок № 101. Віталія Савченко «Чарівні прутики». Переказування сюжету оповідання за схемою

Мета: вчити аналізувати прочитане; ознайомити учнів із твором Віталія Савченко «Чарівні прутики», вправлятись у переказуванні сюжету оповідання за схемою; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Очікувані результати: учні вчаться аналізувати прочитане; ознайомлюються із твором Віталія Савченко «Чарівні прутики», вправлятються у переказуванні сюжету оповідання за схемою; вчаться помічати незвичайне у звичайному; удосконалюють навички правильного виразного читання; розвивають зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачують словниковий запас, розширюють світогляд.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Вступне слово вчителя.

Слайд 6. Читання тексту вчителем.

Слайд 7. Фізкультхвилинка

Слайд 8. Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах.

Слайд 9. Прочитай текст.

Слайд 10. Дай відповіді на запитання, проведи літературознавче дослідження.

Слайд 11. Поміркуй і розкажи.

Слайд 12. Попрацюйте разом.

Слайд 13. Гімнастика для очей

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 14-17. Перевіримо розуміння прочитаного

Підсумок.

Слайд 18. Вправа «Мікрофон»

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія.

Слайд 20. Створимо пірамідку нашого настрою.