Каталог матеріалів

Урок №101-102 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Т. В. Воронцовою - Що я знаю про світ навколо? Вікторина

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника «Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О. Л., Гарбузюк І. В., Андрук Н. В., Василенко К. С.»

 

Урок № 102. Що я знаю про світ навколо? Вікторина

Очікувані результати:

  • Учні пригадують та узагальнюють знання, отримані протягом року з тем про природу, людину, довкілля, безпеку, правила поведінки.
  • Виявляють вміння працювати в команді, слухати одне одного, дотримуватися правил гри та поведінки під час вікторини.
  • Розвивають мислення, увагу, швидкість реакції, мовлення.
  • Демонструють вміння відповідати на запитання, пояснювати свої дії, висловлювати думки.
  • Формують почуття гордості за власні досягнення та досягнення однокласників.
  • Отримують позитивні емоції від пізнавальної гри, підвищують навчальну мотивацію.

Мета уроку:

Формування предметних компетентностей:
Узагальнити знання про світ природи, правила безпеки, взаємини в сім’ї та суспільстві. Розвивати вміння відповідати на запитання, виконувати завдання вікторини, застосовувати набуті знання в ігровій формі.

Формування ключових компетентностей:

  • Уміння вчитися: Здійснювати самоконтроль, аналізувати свої знання, рефлексувати.
  • Комунікативна: Вміти слухати, запитувати, ділитися думками, взаємодіяти у команді.
  • Соціальна: Розвивати співпрацю, взаємоповагу, підтримку в колективі.
  • Ініціативність: Проявляти активність під час участі в ігрових формах узагальнення.
  • Здоров’язбережувальна: Дотримуватись правил безпечної поведінки під час гри та взаємодії з іншими.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд6. Робота в парах: "Знайди пару"

Слайд7. Гімнастика для очей

Слайд 8-13. Вікторина "Знайди правильну відповідь"

Слайд 14 - 22. Пограємо.

Слайд23. Фізкультхвилинка

Слайд24. Намалюй

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Online завдання

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні