Урок №98 для 2 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Які цікаві «секрети» приховують рослини?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №98. Які кущі ростуть у твоєму краї?

Мета: ознайомитися із різноманітним світом рослин; з різноманітністю кущів, які ростуть у нашій місцевості, закріпити знання про зовнішню частину рослин;

- виділяти істотні ознаки, підводити об'єкт підпоняття;

- учитися розпізнавати за будовою і порівнювати дерева, кущі, трав'янисті рослини;

- розвивати мовленнєві вміння, мислення, самостійність, прагнення знаходити відповіді на поставлені запитання;

- виховувати допитливість, інтерес до рідної природи, бережливе до неї ставлення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Прослухаймо вірш та налаштуймося на роботу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. У чому полягають відмінності між кущем і деревом?

Слайд6. Розглянь світлину. Що зображено у кружечках?

Слайд7. Словничок.

Слайд8. Побесідуймо

Слайд9. Дика смородина.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Порічка.

Слайд12. Ліщина.

Слайд13. Малина.

Слайд14. Фізкультхвилинка.

Слайд15. Шипшина.

Слайд16. Вовчі ягоди.

Слайд17. Народ скаже, як зав’яже.

Слайд18. Який кущ називають культурним, а який дикорослим? Чому?

Слайд19. Які кущі дали назви кольорам?

Слайд20. Назви дикі і культурні сорти кущів.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21. Для роздумів.

Підсумок.

Рефлексія.