Урок №98 для 4 класу з української мови за К. Пономарьовою - Розвиток зв’язного мовлення. Написання вибіркового переказу тексту. Тема для спілкування: «Кмітливий грак»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 4 класу; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 98. Розвиток зв’язного мовлення. Написання вибіркового переказу тексту. Тема для спілкування: «Кмітливий грак»

Мета: розвивати уміння складати план до текстів, писати перекази; удосконалювати уміння висловлювати свої почуття і захоплення, передавати їх у письмовій формі; виховувати любов до рідного слова, народної мудрості, до краси і гармонії навколишнього світу, до рідного краю.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3-5. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 6. Гімнастика для очей.

Слайд 7. Актуалізація знань. Відгадування загадок.

Слайд 8. Повідомлення теми уроку.

Слайд 9-11. Завдання 1. Послухайте текст.

Слайд 12. Завдання 2. Які слова в тексті тобі незрозумілі?

Слайд 13. Завдання 3. Разом з однокласниками й однокласницями проведіть гру «Мікрофон» – по черзі, ніби в мікрофон, дайте відповіді на подані запитання.

Слайд 14. Завдання 4. Прочитай текст. Познач значком Z початок тієї частини, у якій розповідається, як грак з’їв бублика.

Слайд 15. Завдання 5. Склади і запиши план виділеної частини тексту.

Слайд 16. Завдання 6. Перекажи усно текст за складеним планом.

Слайд 17. Завдання 7. Приготуйся записати переказ вибраної частини тексту. Зверни увагу, як пишуться подані слова.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19. Завдання 8. Запиши вибірковий переказ тексту за складеним планом. Розпочни із заголовка.

Слайд 20. Завдання 9. Прочитай свій переказ. Якщо знайдеш помилки – виправ їх.

Слайд 21. Завдання 10. Намалюйте кольоровими олівцями ілюстрацію

до свого твору.

Слайд 22. Завдання 15. Якщо бажаєш, прочитай у кріслі автора свій твір однокласникам і однокласницям. Запитай, чи сподобалась їм твоя розповідь, які побажання вони хотіли б тобі висловити.

Слайд 23. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 24. Рухлива вправа.

Підсумок

Рефлексія