Урок №97 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Бібік Н. М. - Людина і її тіло.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Надія Бібік та Галина Бондарчук (2023)» для 2 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №097. Людина і її тіло.

Очікувані результати: учні розширюють і систематизують свої знання про будову людського тіла та його частини, призначенням та дією, вчаться знаходити і показувати частини тіла на собі;

Мета:

формування предметних компетентностей:

розширити і систематизувати знання дітей про будову людського тіла та його частини, призначенням та дією, учити знаходити показувати частини тіла на собі, виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-6.  Вправа «Вітання». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

Слайд 7. Ранкове коло.

Слайд 8. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 10.  Пригадай і скажи.

Слайд 11.  Слово вчителя.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 12.  Прочитай текст. Що ти можеш розповісти про себе? Продовж речення: «Я — людина, я можу…».

Слайд 13.  Розглянь схему зовнішньої будови тіла людини і назви його частини.

Слайд 14-22.  Прочитай текст. Розглянь малюнки. Що у твоєму класі має ручку? плечики? ніжки? вушко? язичок? спинку? Відшукай.

Слайд 23.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 24-27.  Прочитай вірш Наталі Карпенко.

Слайд 28. У голові міститься мозок. Він керує органами нашого тіла. Завдяки мозку ми думаємо, говоримо, відчуваємо тощо.

Слайд 29-31. Розглянь малюнки. Які частини тіла виконують дії.

Слайд 32. Обери предмети, необхідні для догляду за тілом.

Слайд 33. Що і як ти будеш пізнавати? З’єднай.

Слайд 34. Покажи стрілками частини тіла людини.

Слайд 35. Online завдання.

Слайд 36. Вправа «Мікрофон».

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.