Урок №96 для 4 класу з української мови за К. Пономарьовою - Складаю речення з однорідними членами

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової, Л.А.Гайової (підручник «Українська мова та читання» для 4 класу; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 96. Складаю речення з однорідними членами

Мета: вчити складати речення з однорідними членами, їх написання; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни та країн-сусідів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Літак».

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 7-8.  Вправа «Словникові слова». Запиши слово. Виконай звуко-буквений аналіз. Склади й запиши з цим словом речення.

Слайд 9.  Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 10-11.  Вправа 1. Спиши прислів’я. Поясни їх значення. Познач однорідні члени в реченнях.

Слайд 12-13.  Вправа 1. Проведи дослідження. Правило.

Слайд 14-15.  Вправа 2. Доповни речення однорідними членами і запиши. Познач однорідні члени. Поясни, як вони поєднані в кожному реченні.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-18. Вправа 3. Спиши речення, додавши пропущені сполучники і, де потрібно, коми.

Слайд 19-21. Вправа 4. Прочитай текст про країну, якою віртуально подорожувала Родзинка. Випиши речення з однорідними членами і познач їх. Поясни, як поєднані однорідні члени.

Слайд 22. Вправа 5. Відгадай назву країни. Для цього утвори слово з виділених у тексті букв. Склади речення про цю країну, вживаючи однорідні члени, і запиши.

Слайд 23. Інформація про Канаду.

Слайд 24. Вправа 6. Родзинка познайомилася з канадськими школярами. Прочитай і запиши їхні імена. Побудуй звукові схеми цих слів.

Слайд 25. Вправа 7. Родзинка дізналася, що в Канаді дві офіційні мови. Прочитай, як звучать слова ввічливості цими мовами. Чи здогадуєшся, які це мови?

Слайд 26. Вправа 8. Прочитай інформацію Ендрю про його улюблений вид спорту. Зачитай речення, у яких є однорідні члени. Поясни, як вони пов’язані.

Слайд 27. Вправа 9. Напиши текст про своє ставлення до хокею або іншого виду спорту, який тобі подобається (3–4 речення).

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 28. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 29. Рухлива вправа.

Домашнє завдання.

Слайд 30-32. Пояснення домашнього завдання.