Каталог матеріалів

Урок №95 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Урок розвитку мовлення. Створення та розігрування діалогів

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 95.

Тема. Урок розвитку мовлення. Створення та розігрування діалогів

Мета: ознайомити з основними правилами побудови діалогів; навчити складати діалоги на задані теми; розвинути вміння розігрувати діалоги перед аудиторією; формувати вміння використовувати різні типи мовлення в діалозі; розвинути уяву та фантазію учнів; сприяти розвитку логічного мислення; розвинути вміння працювати в парі та в групі; виховувати повагу до співрозмовника; формувати вміння толерантно ставитися до іншої думки; виховувати культуру спілкування.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця визначає, що таке діалог та які його основні функції; знає основні правила побудови діалогів (чергування реплік, використання відповідних мовних засобів тощо); складає діалоги на різні теми, дотримуючись правил побудови; аналізує діалоги, визначаючи їхні сильні та слабкі сторони; збагачує словниковий запас; розв’язує тестові завдання.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайди 3-4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Вправа Online.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 9. Пригадайте особливості діалогу.

Слайди 10-12. Прочитайте текст (цифра позначає номер речення).

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайди 14-15. Щоденні 5.

Слайди 16-18. Виконайте завдання в тестовій формі.

Слайд 19. Розгляньте світлини та виконайте завдання.

Слайд 20. Творча майстерня.

Закріплення вивченого

Слайд 21. Питання - відповідь.

Слайд 22. Рефлексія. Вправа «Загадкові листи».

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні