Урок №94 для 2 класу з української мови за К. Пономарьовою - Розпізнаю речення

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - тематичні перевірні роботи з української мови).

Урок №94. Розпізнаю речення.

Мета: ознайомити учнів з особливостями речення; формувати навички правильного його інтонування; вчити розрізняти групи слів та речення, встановлювати межі речень; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; формувати компетентність спілкування рідною мовою; виховувати дбайливе ставлення одне до одного.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

І. Вступна частина.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9.  Вправа 1. Прочитай групи слів. Проведи дослідження.

Слайд 10.  Перевір себе за правилом.

Слайд 11-12.  Вправа 2. Допоможи Родзинці визначити, в яких рядках записано речення. Випиши їх у зошит.

Слайд 13. Вправа 3. Пригадай, як треба записувати речення. Перевір себе за правилом.

Слайд 14-15. Вправа 4. Читалочка записала уривок з оповідання про парасольку. Визнач, якої помилки вона припустилася.

Слайд 16-17. Вправа 5. Запиши цей уривок без помилок.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19. Вправа 6-7. Прочитай повідомлення Ґаджика. Поясни, чи можна назвати слова Ґаджика реченням. Чому? Зроби висновок про зв’язок слів у реченні. Перевір себе за правилом.

Слайд 20. Вправа 3. Пригадай, як треба записувати речення. Перевір себе за правилом.

Слайд 21-22. Вправа 8. Утвори зі слів Ґаджика речення і запиши.

Слайд 23-24. Вправа 10. Поділи речення на слова і запиши.

Слайд 25. Перегляд відео «Як це було. Парасолька».

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 26. Рухлива вправа.

Домашнє завдання.

Слайд 27-28. Пояснення домашнього завдання. Вправа 9. Уяви, що ти в магазині парасольок. Яку із зображених парасольок вибереш? Чому? Напиши про це 3-4 речення.