Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №94 для 5 класу з англійської мови за О.Д. Карпюк - The places of interest in your town/village.

 Конспект уроку aнглійської мови з використанням навчального посібника Карпюк О.Д. та Карпюк К.Т.  «English»

Form: 5

Date:

Lesson: 94

Topic: This is the place I live in. The places of interest in your town/village.

Objectives:

  • to read the dialogues;
  • to act out the dialogue;
  • to fill in the gaps;
  • to work in group role-playing the situations;
  • to develop the students’ speaking skills;
  • to inspire the students to work in pairs and groups;
  • to develop self-esteem and a sense of respect for others;
  • to provide a stable and welcoming atmosphere in the class.

Outcomes: by the end of the lesson, the students will be able to make up the dialogue, to retell about places of interest in their town/village.

Materials: Power Point Presentation, Student’s Book, Workbook.

 

Plan

Introduction:

Slide 2. Greeting.

Slide 3. Aim of the lesson.

Warm-up:

Slide 4. The icons of the lesson.

Slide 5. Warm-up. Name three facts about the capital of Ukraine.

Pre-activity:

Slide 6. Work with Student’s Book. Listen and read the dialogue. Then act out in pairs. (Ex.1, p.117)

Slide 7. Listen and read the dialogue. Then act out in pairs.

Slide 8. Interactive task 1.

Main activity:

Slide 9. Work with Student’s Book.

a) Read the dialogue and say if Greg likes the town and why.

b) Act out the talk in pairs. (2, p.117)

Slide 10. Read the dialogue.

Slide 11. Say if Greg likes the town and why.

Slide 12. Act out the talk in pairs.

Slide 13. Interactive task 2.

Slide 14. Work with Student’s Book. Role-play the situation. Work in a group of three. (Ex.3, p.117)

Slide 15. Role-play the situation. Work in a group of three.

Practice:

Slide 16. Work with Student’s Book. Role-play the situation in a group of four. (Ex.4, p.117)

Slide 17. Work with Student’s Book. Role-play the situation in a group of four.

Assessment and evaluation:

Slide 18. Ending of the lesson. Summarizing.

Slide 19. Ending of the lesson. Say “Goodbye!”

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні