Урок №92 для 4 класу з української мови за М. Захарійчук - Прислівники, близькі за значеннями.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

Урок №092. Прислівники, близькі за значеннями.

Мета: продовжити знайомити учнів з прислівником як частиною мови; формувати вміння та навички розпізнавати прислівники-синоніми, правильно їх писати та вживати в усному мовленні; збагачувати активний словник учнів; виховувати культуру мовлення та спілкування.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8. Вправа 307. Прочитай групи прислівників. Добери до прислівників першої групи слова, подібні за значенням, які запропоновані в другій групі. Запиши парами.

Слайд 9. Вправа 307. Добери до прислівників першої групи слова, подібні за значенням, які запропоновані в другій групі. Запиши парами.

Слайд 10. Запам'ятай!

Слайд 11. Рухлива вправа.

Слайд 12. Вправа 308. Прочитай фразеологізми. Добери до фразеологізмів відповідні прислівники-синоніми з довідки. Запиши за зразком.

Слайд 13. Вправа 308. Добери до фразеологізмів відповідні прислівники-синоніми з довідки. Запиши за зразком.

Слайд 14. Вправа 308. Запиши прислівники, написані прописним шрифтом. Зверни увагу: не з прислівниками переважно пишемо разом, якщо до них можна дібрати синоніми. Наприклад: недалеко — близько, недобре — погано

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16. Вправа 309. Прочитай текст. Поясни правопис не з дієсловами.

Слайд 17. Вправа 309. Випиши перше речення другого абзацу, розкриваючи дужки. Випиши речення, у якому є не з прислівником. Поясни правопис не з прислівниками.

Слайд 18. Вправа 309. Випиши з тексту речення, у яких є прислівники-синоніми. Постав до них питання.

Слайд 19-20. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія